1、第一教育治疗：1、运动方面，包括大运动和精细动作，可促进大脑的发育，增强儿童的手眼协调性。2、在语言方诹鬃蛭镲面，包括语言理解、发音和表达。3、在认知方面，包括视觉认知。4、在生活自理方面。5、在社会交际方面，鼓励他们参与集体活动，集体游戏，纠正与他人交往中不恰当的表达方式，使其与外界沟通，回归社会。
2、第二行为治疗：主要是促进孤独症儿童的社会化和语言发展。一般采用在高度结构化的环境中进行特殊行为矫正。由于患儿的缺陷及其家庭环境的个性差异较大，因此，治疗方案应个别化，移植到家里或其他场合。
3、第三药物治疗：目前药物治疗还无法改变孤独症的病程，只能在一定程度上控制症状。使用的药物主要有抗精神病药物的中枢神经兴奋剂、抑郁制剂、维生素等。
