1、永远不要用大学的标沼敫裣秤准去衡量小朋友！！！因为你和学生的背景知识大不相同。比如说，同一名科学在写科普文和科学论文之时的语言是很大的不同的。你在教学过程中要清楚了解到学生对于某一个问题，知识点的理解有多深，而不是埋怨学生跟不上你。
2、摸清学生的底子很重要！！！开始教学前，你必须先对学生的性格，平时成绩，班里名次有个大概的了解，才好确定教学的力度，方向。
3、教师本人自己的知识储备就不在这里详细说了，而每个人都能做好，都要做好的是要有耐心和爱心！！！这个，说着容易，做起来不容易。在一对一或者一对多教学中，我们的优势是可以针对性的解决学生在学习遇到的种种问题。教学过程的一个忌：教师表现出对学生知识的不足性轻蔑！这就是教师没有耐心的表现之一。