1、把你所看见的描述出来。比如说可以通过这样说来侧面赞美孩子，“今天的地扫得真干净，你的书桌很整齐”等等。这样比直接夸孩子“你真好，你真棒”效果要好。
2、把你的感受描述出来。可以把家长自己的感受描述出来的，比如”你今天把自己的房间打扫的很干净，一走进屋就感觉舒服极了。”这样让孩子确实感觉到他做得很好，值得赞赏。
3、把孩子好的行为总结成一个正面的词。比如·可以这样说“你今天把所有的书都分类放好了，很方便以后查找。这叫有条理”。这样总结出来，以后也有助于孩子养成有条理的好习惯。
4、赞赏要适合孩子的年龄和能力。你夸一个幼儿园的孩子每天都刷牙，真乖！她一定会很开心。但是同样的话对一个小学高年级的孩子说，她会觉得自己是不是能力太差了，这个也值得夸奖。会消减孩子的自信心。
5、避免触及他过去做错的事。“我从来没想到你考试能及格，你居然及格了！”上面这种赞美方式可以换一种说法，避免提到孩子以前不好的地方“ 我知道你在这门课上下了很大功夫。”
6、赞美要恰如其分，不能夸大。因为过度赞美会增加孩子自负的情绪，扰乱孩子自己完成事情的积极性。
