1、理解就是懂得了事物的本质和关系,但幼儿并不是从一开始就能理解事物之间的关系的。

3、一开始并不能理解图画中人物之间的关系,所以0~2岁的绘本,多是一些突出个体形象的大图(主要认知单个物品),不太出现构图很复杂的情节性图画。

5、4岁以上,幼儿才会主动发现并关联不同事物之间的关系,阅读时对故事情节能有自己的理解和解读。

1、理解就是懂得了事物的本质和关系,但幼儿并不是从一开始就能理解事物之间的关系的。
3、一开始并不能理解图画中人物之间的关系,所以0~2岁的绘本,多是一些突出个体形象的大图(主要认知单个物品),不太出现构图很复杂的情节性图画。
5、4岁以上,幼儿才会主动发现并关联不同事物之间的关系,阅读时对故事情节能有自己的理解和解读。