事儿是因为前一天,县里的教研员来学校做检查,翻看上课老师有没有带

事儿是因为前一天,县里的教研员来学校做检查,翻看上课老师有没有带

沉浸教研提质量 深耕课堂助均衡 ——秭归县启动学科教研员沉浸式教研

大埔县教师发展中心教研员莅临田家炳小学开展教学视导活动

广西边境地区教研员符显浩扬帆工作坊赴龙州县开展教研活动

新野县教育体育局教研员走进沙堰镇,深度视导教学工作

的语文老师利用成都市实验小学全日制远程植入式教学系统进行集体备课

国庆长假离校那天,去检查教楼时,发现王涛老师正在给留在教室的

视导组走进西未庄乡中心小学,岳庄学校,沙堤小学,开展听评课教研活动

教研室教研员在听姚仔微老师上课

将乐县教师进修学校组织学科教研员前往将乐县万全中心校开展集体教学

课后听课教师进行评课,各学科教研员进行深入交流研讨,教研员分别从

各学科教研员深入课堂听课,毕业年级和基础年级各一节.

县教研员的尴尬境地,脱离课堂没能力指导老师,教改形式大于实质

数学学科教研员王老师结合课堂实例,就高效课堂构建提供针对性指导

数学学科教研员王老师结合课堂实例,就高效课堂构建提供针对性指导

10月31日,隆回教育科学研究室初中语文教研员刘艳萍携隆回县桃花坪

据了解,开学第一天,全校开设课程948门,开设教学班959个,上课教师492

黄平县旧州中学红色文化陈列室里,学生跟随着讲解老师的介绍移动脚步

[赞][赞][赞]标杆校长带出了一个标杆学校[赞][赞][赞] 1月前·江苏

历史组上课老师.jpg

活动最后,长兴县初中语文教研员潘旭娟老师进行了工作布置.

云阳镇二初中刘营营老师《叶圣陶二三事》说课

过关课中,数学老师以例题讲解入手,学生的角度推进,由浅入深,摸清学生

县教研室专题培训:强化教研员能力提升教师成长

教研员们通过观察教师的教学活动,从导入到讲解,互动,多维度,深层次为

听课过程中,教研员们不仅认真记录课堂内容,还细心观察师生的互动情况

共同成长,进一步提高课堂教学效率,我校数学组开展了同课异构教研活动

优秀的乡村教萧县实验小学卓老师照片张雪梅老师上课射阳县兴桥小学

护童计划 空中课堂走进百所校园